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如何提高行测成绩(行测学不好是智商问题吗)

一、方向比努力更重要!#公务员考试#

关于如何提高行测成绩,我谈谈自己的看法:一靠努力;二靠天赋。努力决定行测分数下限,天赋决定行测分数上限。这种说法虽然不能保证百分百正确,但是绝对适合95%以上的普通人,尤其是像公务员考试,很多人是报名不复习、空喊口号假复习。一般大家努力一些,勤奋一些,都能达到70 ,但是80 以上确实要跟自己的天赋和积累有很大关系啦。

方向比努力更重要。努力固然重要,但是也一定要先有正确的方向,这样才能事半功倍。我经常见到有同学反映自己很努力啦,做题无数,什么刷题APP做了上万题,真题做了几十套甚至上百套,但是成绩确一般般,有些60分还不到。

随便问一些很基础的题型或者一些常规的解题技巧也不清楚,比如资料分析中的比重增量问题、增长量比较问题网,都还用最原始、最普通的硬算来解决,这显然是2分钟内都解决不掉的,但实际技巧只需要20-30秒就搞定了,甚至更短的时间就能搞定,因此,我们努力也要有方向。

关于报考问题,一定要结合自身实际和岗位的可接纳度进行选择:一般省直要求最高,报考人员精锐较多,乡镇最容易,杂兵也多,既不要因为欲望报一个毫无希望的岗位,也不要因为想成功报一个自己不想去的岗位。这两者都会后悔。

二、三大法宝

提升行测成绩的三大法宝:1.听课;2.刷题;3.总结。

听课能让你快速了解考点、方法、技巧。

刷题能让你掌握方法、孰能生巧。

总结能让你找到不足,不断提高。

接下来具体解释一下。

1.听课

为什么第一是听课呢?因为首先我们要对整体的考试要求、考点分布、应试技巧和方法有清楚的认识,这样我们才能有的放矢。而听课是最有效率的方式,毕竟不管是哪个老师,都是对整个行测有系统的研究,比你自己从头到尾认识一遍要轻松多了。

但是,大家听课的时候也要注意。一是,我们要认真听完一个系统的课程,也就是把基础的知识点、方法和技巧都涉及到。二是,可以一个课程多听几遍,以便更好地理解课程的内容,不建议听过多的课程,因为老师间讲的方法和技巧毕竟还是有一定差异,如果你理解不好,很容易出现困惑,甚至误区,就像武侠小说中出现的场景——体内融入多种真气而不能驾驭,最终走火入魔。

至于每个部分到底应该听些什么?具体如下:

逻辑判断:逻辑判断这部分大体分为形式推理和论证推理,形式推理基本就是理论公式,你记住就会,记不住就不会,活学活用就快,不懂变通就慢,所以平时要做到灵活运用,多思考每个点可以怎么考,多思考网各个题型应该怎么解决,不要一味做题。论证推理主要把握加强、削弱、假设、结论、解释等重点题型的常规方法与技巧,重点把握力度比较原则。这个部分我录制了一些视频,详细讲解了各个部分的知识点和一些经典例题,帮助大家更好地复习备考。文末我会放上我录的一些视频地址,大家需要可以自行观看。

图形推理:本部分重点把握常规考点,比如立体图形——折纸盒、截面图、三视图;位置关系——旋转、翻转、移动;性质关系——对称、曲直、开闭;数量关系——点、角、线、面、素。除了把握这些考点,还要把握它们的具体考法及图形特征。以旋转为例,我们要把握以下几点,其一:方向——顺时针、逆时针,其二:角度——45、90、135、180等;其三:图形特征——结构完全相同,只是位置不同。

类比定义:类比部分要做好需要把握好两点:常考规律、知识储备。听课只能解决第一问题,就是常考规律。比如:逻辑关系——全同、全异、交叉、包含等;语义关系——近义、反义、象征等。至于第二个问题,通常来说要靠自己平时积累。定义部分听课掌握一些基本的技巧,比如:主体 客体、原因 结果、方式 目的等。最核心的一点是把握好细节,再进行比对分析。

阅读理解:本部分主要包括主旨概括、意图推断、标题填入、细节判断、态度观点、代词指代、词语理解等类型。要把握每种题型的答题方法,比如主旨概括题——关联词法、行文脉络法、辅证分析法、选项分析法等,各方法与技巧间并不是孤立的,要融会贯通,否则就会出现生搬硬套导致无法保证争取率的情况出现。

逻辑填空:本部分主要包括成语填空和实词填空。听课过程中主要学习的方法与技巧——语境分析法、词语辨析法。语境分析法:递进关系、转折关系、并列关系、解释关系等。词语辨析法:语义侧重、固定搭配、程度轻重、感情色彩等。要对每种方法有比较全面、准确的认识,而不是仅仅知道有而已。

语句表达:本部分包括语句排序、语句填空、接语选择。语句排序要搞清楚首句特征、尾句特征、捆绑标准、逻辑顺序等知识;语句填空要把握好横线在开头、结尾、中间时,具体应对方式。接语选择要注意就近一致原则等技巧。

数学运算:本部分很多同学都觉得考试的时候没有时间做,所以平时的时候课程基本也都不听,这是大错特错。其一、没时间做是因为其他部分做题速度慢,把做数学的时间都耗费在其他模块,所以我们要在其他模块提速,保证给数学留一点时间,一般留十分钟大家还是能做到(充分准备的情况下)。

其二、我们不是要把所有的题都做出来,而且挑几道简单的题目做掉,这个平时听听课都可以做到。因此,听课时一定要把握好重点常考题型,务必尽量拿下来。这样在考试的时候,做出2-3道,蒙对2-3道,起码不至于在此部分被拉开太大差距。

资料分析:本部分是一定要做好的题型,要争取争取率在90%以上,最好不错,最低要求也要对80%以上。这个题型初学者会有阅读量大、计算量大等错误认识,

有这种认识的同学,通常都是因为没有把握好资料分析的要点:阅读——关键词;计算——速算技巧、重要模型等技巧,这些问题在课程上都会有全面细致的讲解,一般来说把握好后很多平时两分钟甚至更长的题,都可以在20-30秒搞定,所以效果非常明显,建议务必听课。

常识判断:对于常识判断这个题型,很多同学和老师也建议大家放弃学习,这种认识也有问题。如果说大家备考周期短,没那么多精力,我们说战略上放弃这个部分,倒是可以理解。但是如果有充足的时间复习,那就不能放弃了。

常识判断里面大多都是初高中的知识,虽然我们不能做到百分百做好,但是稍作复习,做对10-12题常识很容易。当然要做对15题以上,也是很有难度的一件事。因此,对于常识这个部分,我们平时也要注意积累,适当听一些常识判断方面的课程,保证自己平时的正确率在60%左右,这才是明智之举。

2.刷题

刷题是为了让我们对各个考点把握的更熟练,俗话说熟能生巧,我自己在平时备课讲课的过程中也深有体会,同样一个题目,经常有不同的想法,有不一样的领悟。所以,刷题的环节非常有必要。以图形为例,其实图形的哪些种规律,我们听完课后常考的规律基本上都能记得差不多,但是具体遇到题目的时候,经常不知如何下手,甚至耗时很久也做不出来。

主要原因有以下几点:1.对图形的特点把握不到位,无法第一时间联系到对应的考点;2.对某些规律遗忘,思考的时候完全没有想到题目考察的规律,比如一笔画规律;3.题目本身难度大,所考察的规律根本不在我们平时复习范围内。

通常来说,图形做不好主要有以上几方面的原因,这些问题都需要我们大量的刷题才能解决。其一:刷题量多我们会对某些特征形成条件反射,一看到某些就能想到某种规律,比如看到“田”字形或者“”想到一网笔画规律。

其二:刷题量多我们会对各种规律烂熟于心,这样就能在短时间内对所有规律进行遍历,相当于增加了处理器的处理速度,解题速度自然有所提升。其三、刷题量多就会接触更多平时复习或者课程上没有讲到过的规律,这样会慢慢弥补我们图形规律方面“漏洞”,大量节约思考时间。

3.总结

总结是非常重要的环节。很多同学课也认真听过了,题也做了不少,但是分数却始终突破不了70。这种情况,我觉得主要是在复习过程中缺少总结,导致无法突破自己的瓶颈。

个人认为行测的总结除了查漏补缺外,还要特别注意以下几点思维方式:

其一、吐故纳新思维。一方面,关于新题型的总结,比如题目特点、解题方法等;另一方面,对于新方法、技巧的总结,主要来源于自己思考、书本学习、视频学习等;

其二、归纳演绎思维。一方面,对同一类型题目特点及方法进行总结,比如折纸盒问题对应的方法有时针法、箭头法、橡皮法等;另一方面,对同一个方法的适用范围进行总结,比如十字交叉法可以解决浓度问题、利润问题、平均数问题等;

其三、见微知著思维。对题目可能变化的趋势进行分析,比如图形推理中考察曲线直线的问题,你看到这次考查的是曲线数,那它还可能怎么考呢?比如会不会考查曲线数?会不会考查直线与曲线数量的和或者差?

其四、统筹全局思维。什么样的题要第一时间放弃?比如有些逻辑里面的分析推理,每次做都要耗时3-5分钟,那这种考试的时候果断放弃。

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关于我:95后,体制内工作人员。去过私企、国企,立志于传播一些知识,诉说一些想法,引发一些。有茶有德有品有味,约否?我在公众号“一盏灯的修行”等你。

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