“这辅导班不让上，学校的’托管’也停了，孩子一天天在家尽玩手机、看电视了，真愁人！”

“看书？除了《淘气包马小跳》《查理九世》，其余那些我给他选的书，一本都不看，还说看不懂，没意思！”

前几天和表姐打电话闲聊，说起自家上小学四年级的宝贝，表姐是连连吐槽。

确实，近段时间，因为疫情的反弹和国家”双减”政策的出台，辅导班、特长班和假期托管纷纷”下线”，父母要上班，孩子薄薄的暑假作业却早已做完，本是培养孩子阅读习惯最好的时候，但买来的书孩子连翻都不愿意。

孩子不爱阅读，虽然与手机、电视等电子产品的诱惑太大有关，但最主要的还是没有选对书。

古话说：”工欲善其事，必先利其器。”面对市面上琳琅满目、良莠不齐的书籍，在阅读之前，给孩子选择合适的书籍对提升阅读兴趣有着非常重要的作用。

像表姐这样只重视自己喜好，当然不行，那该怎么做呢？

作为有20年教龄的语文老师，我分享给大家3个秘诀：

1 孩子喜欢和父母喜欢哪个更重要？

很多父母在给孩子选择书籍时，喜欢听专家或别人的推荐，这本无可厚非，但众口难调，孩子的个性爱好不同，喜欢的书籍种类也不同，而所谓的专家推荐也不一定适合每一个孩子。

例如，有的孩子天生就对动物感兴趣，那沈石溪的动物小说系列就很适合他；有的孩子喜欢探索，《物理世界奇遇记》《百科全书》就不错；有的孩子喜欢历史故事，那不妨让他读读《中华五千年》、成语故事、《史记》等……

总而言之，父母在给孩子选择书籍时，一定要贴合孩子的思维，尊重孩子的兴趣爱好，最好能自己先阅读，然后再给孩子看。

例如，我给家里一岁多的二宝在选择书籍时，我也会提前阅读，但也发现她对好评率极高的《猜猜我是谁》系列，毫无感觉，对有简单情节的《小鸡球球》却很有兴趣，只《小鸡球球藏猫猫》这一本，我差不多每天都要给她读一遍。

上高中的大宝，在小学低年级的时候，最喜欢杨红樱的一系列书籍，直到初中，还每出新书必买；到了小学高年级则对《哈利波特》系列青睐有加。而这些他喜欢的书，买回来之后总是一口气看完，有的还看有五六遍之多。

当然，在刚开始培养他阅读兴趣时，我也曾反复选择，阅读后推荐给他的，而我也发现，与我喜欢文学类书籍不同，他更喜欢科幻类；现在上高中的他，有时还会给我推荐书目，交流阅读感受。

互相推荐，共同阅读，交流讨论，这何尝不是一种乐趣？

2 阅读要有难度

在教学中，我经常发现，一说让孩子阅读原版的《西游记》《水浒传》，总有家长打电话提醒，这些书孩子读不懂。

但事实证明，虽然阅读起来有一定的难度，但我们的孩子不但读了，还写出了自己的见解感悟和思考。

害怕孩子看不懂，一味降低难度，只会让人心生疲倦，有难度的阅读，才更有利于调动学生的积极性，发挥其潜能。

因此，不要怕孩子看不懂，孩子的学习力和探索欲望超过我们的想象，初中孩子不但能阅读《西游记》，还能绘制取经路线图，为师徒四人绘制思维导图，进行一些研究性的学习。

3 敢于质疑，有自己的见解

历史学家，曾在复旦大学任教的顾颉刚教授曾说：”看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系……”

语文统编教材主编温儒敏教授也曾在讲座中提到，思辨能力是高考的重点。

在阅读中引导孩子思考，学会辩证地看待书中内容，对孩子进行一些积极的价值观引导，也是阅读的主要任务之一。

就拿古典名著《水浒传》来说，虽然在文字运用、人物塑造、结构安排等方面精彩非常，但里面也有很多思想糟粕，如滥杀无辜、无视律法等，对尚未成年的孩子会有一定的错误导向。

因此，在阅读中，一定要引导孩子进行思辨，让孩子学会质疑。

作家三毛曾说：”读书多了，容颜自然改变。许多时候，你以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

在书籍中熏陶的孩子，未来一定不会差；爱阅读的孩子，一定会在未来的某一天，收获到读书带来的益处。

夏日炎炎，疫情反弹，何尝不是给我们更多思考自己的时间，和孩子一起在阅读中让亲子关系增温，也未尝不是赏心悦事。

人生没有白走的路，也没有白读的书。

最后，愿每个孩子都能多读书，养成阅读习惯，成为更优秀的自己。

往期精彩内容回顾：

清华学霸：寒假是用来反超的！和学霸学这点全面提高学习成绩……

这5个最常见的语文答题“套路”，学霸都在偷偷用！

学霸暑假怎么过？这6个建议，家长别忘收藏啊

以上就是如何激发孩子的兴趣与潜能(如何激发孩子的兴趣与潜能专题教育节目)的相关内容了，更多精彩请关注我们！！