“妙极了！你把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。不仅内容集中，叙事透辟，条分缕析；说理，道理阐述得更严密、更透彻；抒情，感情抒发得淋漓尽致。读起来，节奏感强，语势强烈；抒情味浓。句句皆精华啊！”

他们正聊在兴头，忽然门外传来一阵嘈杂声，一群打扮与时俱进的姑娘们涌进门来。

“是谁来了？”

茶壶煮饺子歇后语下一句准确答案（茶壶煮饺子歇后语下一句是什么(共2篇)）

“难道你也不知道吗？”

“我要看看到底是哪里来的贵客，凭什么，凭什么不先告诉我一声。”

排比连忙把她们引见给无师通他们，并让她们自我介绍。

“我叫问题傻妞设问，有人说我是大笨蛋，你看我像吗？就凭我这窈窕淑女样也不会是。我只是喜欢追根刨底，什么事都喜欢问‘为什么’，有疑而问嘛。为什么要弄清事物的真相？，为什么为了引起别人的注意，你这样做？你故意先提出问题，是不是为了提醒人们思考？为了突出某些内容，这样好不好？”

“问这么多问题，难道你不怕他们烦吗？在客人面前，滔滔不绝提问题，你说你这样难道不是有失身份吗？”不用介绍，无师通听她说话语气，就知道她就是俗称“辣妹子”的反问。

设问似乎对反问数落她不满，也没好气地说：“她常常故意无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。她这样明知故问，就是想让自己表达内容既鲜明，又加强了语气，还发人深思，激发感情，加深印象，增强气势和说服力。因此，人们常怕她，生怕得罪了她，被她问得无言以对，下不了台。”

“你能不能温柔一点，温柔一点，女人嘛，就要温柔一点。”

罗嗦鬼反复拉了拉反问，低声说道。

“小朋友，莫见怪，莫见怪，我们时常都这样。刚才你也听出来啦，我看起来有点啰嗦，其实，我都是为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子的。有时候，我连续反复，有时候我间隔，不知你明白了没有。”

“没关系，没关系，大家能够聚在一起，不容易，真的没关系”也许受到了反复的影响，无师通罗嗦了一把。

眼看夕阳在山，无师通决定告辞，排比等人送到庄园门口，修辞和没见面的三个金钗正等着他。

“在我这里玩得如何？”

“收获不少，认识了比喻、比拟、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复等。还知道了她们的特点和作用。不虚此行啊！”

“有收获就好，现在我这里还有三个，想认识吗？”

“求之不得！”

“我先说一句诗，你想她是谁？两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

无师通他们知道，修辞是故意不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。想了一会，摇了摇头。

“圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢向外走去……”修辞又说了一句。无师通他们似乎记得，这是鲁迅在《故乡》一文中刻画的一个人物，叫“豆腐西施”。

“喔！明白了，你说的是东扯西拉姐借代。”

“聪明。”修辞指着一个头上打着蝴蝶结小姑娘接着说：“蝴蝶，过来。”

“我不叫蝴蝶，我叫借代，他是用我头上的蝴蝶结来代替我，正如刚才说的圆规指杨二嫂一样。用我们的专业语，所谓借代，就是用事物具有代表性的部分代本体事物。可以用特征代事物、具体代抽象、也可以部分代全体、整体代部分。”

“这样有什么作用？”无师通他们不惑地问道。

“作用嘛，让修辞告诉你，否则，我就是王婆卖瓜自卖自夸了。”

“既然借代这么谦虚，我就夸她几句。”修辞清了清嗓子，大声说：“突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。”

“吹吧！牛皮都被你吹破了。”夸张对修辞笑着说。

“她再怎么吹，也比不上你这位牛皮大王，能够把水说的能点灯，把西瓜吹得像地球，如果举行吹牛比赛，你肯定是最‘诚实的’吹牛家。”

说话的是人称“小鲁迅”的反语，她就会正话反说，只要一开口，不是讽刺，就是挖苦，当然有时候发点善心，说上几句听起来是讽刺，实是赞美的话。

“哈哈哈哈”一阵大笑，夸张来了个以子之矛戳子之盾，讽刺地说：“谢谢你的夸奖，我的好心的反语大人。我对你给予的这份赞美恩德，一定要报达的。”

“何必这么客气，礼尚往来就免了，谁叫我们是最亲密的冤家呢。”反语走到夸张面前，给了一个飞吻，并大声背出了鲁迅《记念刘和珍君》一文中用的最精彩的句子：“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”众人齐喝彩。

“其实，反语是刀子嘴豆腐心，她用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。”

“你们知道鲁迅为什么用反语吗？”修辞举完例后问无师通。

无师通回答说：“知道一点点，不全面。大概有三点：一是为了直接表达禁止和压制时，以反话表达正面的意思。二是面对荒谬不硬加驳斥，而是谬上加谬，使其荒唐之处极端放大而达到归谬目的。三是正面语言难以表述强烈情绪时，以及语表达加强效果。不知对不对？”

“回答不错，看来，你把我了解得差不多了。不过，我还补充一下，还可以通过颠覆既定习惯，产生幽默。主要形式有：反话（正话反说）；反饥（反说正说）；骂话（以写示爱，明褒暗亵）；气话（明褒实贬）；俏皮话（反规则的幽默）等等。”反语接过修辞的话，对无师通的回答作了肯定并补充了自己的作用。

接着，她给无师通讲了个历史故事，让他们体会反语在人际交往中的妙处。

“有一个马夫又一次杀掉了齐景公曾经骑过的老马，原来是那匹马生了病，久治不愈，马夫害怕它也把疾病传染给马群，就把这匹马给宰杀了。齐景公知道后，心疼死了，就斥责那个马夫，一气之下竟亲自操戈要杀死这个马夫。马夫没想到国君为了一匹老病马竟会杀了自己，吓得早已面如土色。晏子在一旁看见了，就急忙抓住齐景公手中的戈，对景公说：“你这样急着杀死他，使他连自己的罪过都不知道就死了。我请求为你历数他的罪过，然后再杀也不迟。”齐景公说：“好吧，我就让你处置这个混蛋。”

晏子举着戈走近马夫，对他说：“你为我们的国君养马，却把马给杀掉了，此罪当死。你使我们的国君因为马被杀而不得不杀掉养马的人，此罪又当死。你使我们的国君因为马被杀而杀掉了养马人的事，传遍四邻诸侯，使得人人皆知我们的国君爱马不爱人，得一不仁不义之名，此罪又当死。鉴于此，非杀了你不可。”晏子还要再说什么，齐景公连忙说：“夫子放了他吧，免得让我落个不仁的恶名，让天下人笑话。”就这样，那个马夫被晏子巧妙地救了下来。”

“你们说说为什么那马夫能够死里逃生？”反语讲完故事问无师通。

无师通想了想说：“晏子的语言太有艺术了，我想他用了反语中的迂回术，正话反说，欲擒敌纵，委婉地告诉齐景公，国君因为马被杀而不得不杀掉养马的人，就会落个不仁的恶名。这样迫使齐景公改变一些荒谬的决定，达到比直言陈说更为有效的说服效果。”

见文愁也接着说：“反语虽然听起来有些刺耳，但充满幽默，富有感染力。”

反语听他们赞扬自己，得意地笑了。

无师通环顾了一下众金钗，问道：听说你们有十二金钗，我现在只看到十个，还有两个没见着，她们是谁？”

修辞告诉无师通，她们是双关和引用。并说：“你就不必见她们了，你随时可以看到她们。”

在日常生活中，我们常常见到，有人在结婚时,新娘入门要从火盆上迈过去,取“火”的谐音,寓日子红红火火；新床的铺盖中,得撒放红枣、花生、桂圆、栗子,以图“早生贵子”。今天,人们遇到灾难坎坷时,习惯用桃木梳子,吃桃子罐头,谐音“逃”,希望能够逃脱不幸和困难。生活富足了,许多生意人把翡翠白菜摆在店中或家中,“白菜”谐音“摆财”,意味生意兴隆、财源滚滚。这反映出人们一个共同的心态,就是避凶求吉,凡事图个吉祥顺利,避免凶险邪恶。

双关有时出现在诗里，以谐音的方式出现，‘东边日出西边雨，道是无晴还有晴’。‘晴’表面上是说晴雨的‘晴’，暗中却又是在说情感的‘情’，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。‘丝’即‘思’的意思，以此表达男女之间的爱情。

有时出现在歇后语那里，如：茶壶里煮饺子——心里有嘴倒不出；老太太抹口红——给你点颜色瞧瞧揭露。

有时出现在广告词那里。如‘食全食美’。意思夸奖这个酒家的酒菜齐全，味道美。‘咳不容缓’，‘咳’与‘刻’双关.意思是咳嗽不能迟疑大意,得赶紧用这种药来治.

总之，她利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼。可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。

至于抄袭专家引用，更是无处不在。现成的成语、诗句、格言、典故等都是她的对象，如果将来你写作文，千万不要忘记她。特别是你要发表议论时，有了她，可以提高语言表达效果，使所表达的语言简洁凝练;生动活泼，增添感染力；对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，使论据确凿充分，增强说服力。还具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题。

此真是：

设问有疑自回答，引人思考多注意。

反问激发读者情，只问不答强语气

反复连用同词句，表示强调美旋律。

借代部分指全体，特点鲜明人与事。

反语充满辛辣味，正说反话藏真义。

一语双关两重义，幽默含蓄有风趣。

引用内容必准确，既添文采有给力。

人人都说文章美，修辞手法创奇迹。

（创作不易，如果对你有用，请点个赞！）