又到学校分享的时间了，今天想跟大家聊一聊，高新区这几年关注度相对较高的一所公立学校——成都市教育科学研究院附属学校。

成都市教育科学研究院附属学校，位于高新区，归成都高新区教文卫健局管辖，又叫成都市天府实验学校，是九义制学校，有小学部和初中部，简称教科院、附校。

这两年很多家长会把高新区两所跟教育科学研究院相关的公立学校搞混淆，因为这两所学校不管是地址还是简称都太相近了，所以这里给大家捋一捋:教科院，全名成都市教育科学研究院附属学校，也就是我们今天讲的这所学校，目前是九义制学校，只有小学和初中，位于天府四街，于2017年开始招生，2020年有第一届初中毕业生，暂未听说有开高中部的打算。

教科附，全名成都市教育科学研究院附属中学，目前备受家长关注的是它的高中部，2019年开始正式招生，由原七林化学竞赛总教练潘君老师担任校长，位于天府三街，目前初中的建制进展情况暂不清楚。据家长反馈，教科附这两年也开始招收少量的初中生，具体情况家长还需去了解一下。

学校概况

成都教科院附属学校，位于高新区天府四街1717号，占地共99.8亩，其中小学占地35.9亩，初中占地63.9亩，现有教学班65个，学生2910人，教职工210人。作为新修没多久的学校，又位于重视教育的“南富”高新区，学校硬件没得说，相当的不错，图书馆是一栋楼，食堂有三层，化学实验室和物理实验室各有三个。

学校办学追求“确保真服务、着力细落实、追求新样态、呈现高品质”得“真细新高”品质。通过“家长驻校日”常态化、家校沟通畅通化、作业监管动态化、课后指导科学化、评价机制持续化、成长指导系统化等系列实践探索，形成良性、互助、共赢的家校联动、协同育人机制。

下图是在学校官微看到的学生征文，个人觉得还是有一定的参考价值，孩子们眼里的老师、学校是什么样子都有呈现。

下面这篇我还有点其他的感受，就是孩子在文中提到一句：在小学阶段，每次考试成绩一出，妈妈总是那句话：“你数学就那样......反正就那样......”家长的话对孩子的信心树立有很大的作用，在此建议家长，别轻易否定孩子，正向激励对孩子树立信心很重要。

学校特色

师资情况：据家长反馈学校的师资比较好，老师教学水平都还不错，成都教育科学院的老师每两周会来进行一次交流指导;老师非常认真负责有耐心。

学校比较重视教师队伍的培养，会采用班主任结对方式、班主任技能大赛等方式提升班主任各方面水平;寒暑假定期举行一系列的教师培训活动;组织各年级的期中期末教学总结，展示该学期教学工作的研究实践与成果展示;积极参加/承办区市级的教研活动，邀请专家进校指导或去兄弟学校学习，提升师资水平。

（学校期末教学总结现场图片）

家校沟通：学校有家长访校日，每天都开放，家长可以自行申请，从早上一直跟到晚上，同吃同上课，而且可以去到学校的各个地方，这一行为也可以说明学校对自己的教学和伙食等各方面比较有自信。

学校会定期举行“家长课堂”，比如说八年级举行过的主题为“直面学习本质，纾解初二焦虑”的家长课堂，我就觉得挺不错的，内容有直击孩子内心的采访，有展现问题的场景，有解决问题的理论，更有化解焦虑的方法……

（其中一个环节）

作业情况

据家长反馈之前学校初一的时候作业不多，但是去年初一那届听说作业还挺多，平时的作业有时候不能在晚自习完成，需要回来再做一些。

作息时间

学校非常有吸引力的地方是，虽然不能住校，但是可以申请上晚自习，晚上9点下晚自习，有老师监督负责，这样可以把家长从监督孩子完成作业的事情中解放出来。都说作业是亲子关系的“绊脚石”，不用管孩子作业，想想都很舒心。

特色课程

跨学科PBL项目式学习是学校课程的一大特色。PBL项目式学习，是一套设计学习情境的，以问题为导向的学习方法，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。学生为了成功地完成PBL项目，必须整合自己的各个学科的知识和生活经验，和团队进行配合来解决各种问题。

学校每周会开展跨学科的PBL项目式学习学科活动，主要由文综组负责实施，并会进行各年级的评比和展示。

（地理相关的活动介绍）

学校重视体育锻炼：通过多种形式的大课间保证学生每天一小时体育锻炼;通过篮球、排球、足球、啦啦操等选修课程，运动会开幕式团体操表演、各级各类比赛，丰富校园体育活动，培养学生兴趣爱好和体育运动能力。

提示一点：每学期的体质健康测试包括身高、体重、肺活量、视力、串镜、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)\仰卧起坐(女)、1000米(男)\800米(女生)项目。

学校有专门的信息技术教学组，开设智能编程、C++拓展编程、机器人搭建、图形化编程、STEAM、航模等多个特色课程。并积极带领学生参加各类科技创新比赛中，并取得不错的成绩：省级16人次、市级440人次、区级一等奖20人次。

研学活动：研学活动也是教科院的一大特色，2019年学校成功申请了市级教育科研课题《促进“四力”发展的中小学研学旅行校本课程开发与实践研究》。建校3年中，学校先后组织初中段学生外出研学6次，涉及省内外8条线路，参与学生达1500余人次，研学总里程达12000多公里。

校园活动

学生的校园生活也是非常丰富多彩，比如主题义卖活动、运动会、科技节、各学科趣味活动、降落伞制作比赛等等活动应有尽有;有田径队、足球队、篮球队、排球队、舞蹈队、合唱队、管弦乐团等各类社团;还有冬令营(有一次的冬令营活动中有辩论赛、校园歌手大赛、校园团建活动和校园党史电影分享会)。

学校也非常重视学生学生创新素养的培养，并带领学生参加了各类课程比赛取得了不错的成绩：在高新区的“机器人垃圾分类挑战赛”初中组比赛项目中，获一等奖、二等奖;科技创新论文《一个分析文章风格并生成模仿文字的程序》获全市第七的成绩;在四川省青少年竞赛(普及组)决赛垃圾分类项目中获省二等奖;在PEW国际电子制作创新大赛暨澳门首届青少年电子制作邀请赛中，获得团体一等奖。

（降落伞制作大赛现场）

食宿情况

据家长反馈学校的伙食味道还不错。不能住校，但可以申请上晚自习。

官方进入途径

区内单校划片、高层次人才子女等。

（2020年的划片情况）

中考走向和数据：

中考走向是市级指标到校(2020年只有一个七中林荫指标)、区级指标到校和中考。

2020年学校有第一届初中毕业生，但未收集到具体的出口成绩，那届生源相对来说比较一般。学校的仪式感蛮强的。