高中的学习方法和技巧包括这两点，分别是用好课堂笔记本、反复利用错题本

用好课堂笔记本

与初中阶段的学习相比，高中阶段的学习难度明显增加。有些同学虽然有课前预习的学习习惯，却往往不能理解教科书上的内容，或者不会用教科书上的知识点解题。因此，老师会在课上对教科书上的知识点进行深入解析，还会详细讲解多种例题的解题过程，帮助学生理解并掌握知识点的运用方法，这些都是教科书上没有的内容。

所以，高中生必须养成记录课堂笔记的习惯，不仅要把老师的重要网板书记录下来，还要把老师口述的重要内容也记录下来。即便有些学生没有在课上把老师所讲的内容消化吸收到位，只要在课后尽快吃透笔记本上的内容，也能达到查漏补缺的效果。

当然，由于各学科的学习方法不同，课堂笔记本的利用方法也会略有不同。像英语之类的文科，学生除了要理解笔记本上的语法和例句，还要熟记重要的语法知识点，并做一些相关的题目练练手；而数学之类的理科，学生则要重点笔记本上的例题的推理分析过程和解题方法总结，并试着独立写出例题的完整解题过程，遇到不明白的地方，再反复思考总结。

反复利用错题本

高考的难度和题量都比较大网，为了帮助学生们更好地适应这种难度，提高解题速度，老师平时布置的作业量和难度也都不小。因此，在平时的作业和练习中，学生们必然会出现不少的错题，而这些错题就是大家平时学习中的薄弱环节。如果大家能重视这些问题，集中精力减少并消灭自己的薄弱环节，就能不断取得进步。

所以，高中生要养成每天整理错题本的习惯。当然，为了网避免记录错题的工作量太大，学生只要重点记录知识点不清、解题方法不明等原因导致的错题。其实，整理错题本就是再次强化薄弱环节的过程，所以，学生尽量不要让其他人代劳。同时，除了要每天整理错题本，学生还要在周末翻看本周记录的所有错题，再次加深印象。当然，错题本还是考前的复习重点，这样做就能有效避免出现重复犯错的问题。

结语

对于每一位高中生来说，高中阶段的学习都是一个不小的挑战，只要充分发挥课堂笔记本和错题本的积极作用，就能吃透老师的上课内容，并进行及时地查漏补缺，为高考奠定坚实的基础。