小学英语教学工作总结2022(小学英语教学工作总结2022教学体会)
教学质量是学校的生命线,为总结分析本学期期末教学质量调研情况,进一步改进教育教学方法,提高课堂效率,提升学生成绩,关注学生全面成长,1月20日下午,西善桥小学全体教师齐聚一堂,开展期末教学质量分析会,回顾一学期的教育教学工作,展望新学期教学方向。
小学英语教学工作总结2022(小学英语教学工作总结2022教学体会)
首先,尹寿武副校长结合本学期期末质量具体情况,开展了教学质量检测的总体情况分析,分别从学科特点、学生整体水平、学科分数段、重点关注群体等多项数据指标进行多角度的深入分析,为老师们下学期的教学安排给出了清晰的指导。
语文组
语文组在分管主任马慧老师的带领下,对本学期三至六年级的期末成绩进行了详细分析;对本学期的语文教学工作进行了全面总结;对本学期工作的不足之处进行了反思;对未来如何提高教学质量进行了探讨,语文组优秀教师孙蕾老师代表发言分享自己的教学经验。
语文组教学建议:充分发挥集体教研优势,加强组内集体备课。在办公室内营造日常教学研究的氛围。坚持针对一个单元重的某节课、某个教学环节、某个教学细节进行研讨,也包括作业设计、作文教学的研讨。本组教师形成合力,养成教研的意识和习惯,让学生受益,也提高自身的教研能力。
数学组
数学组在分管主任王吉香老师的带领下,从实际情况出发,总结经验,反思存在的问题和差距并提出改进措施。数学组朱丽老师将自己的教学经验和大家交流讨论。建议要注重培养学生的好习惯,让细心认真的好品质伴随一生。
英语组
英语组在袁倩倩老师的带领下,分别从三至六年级的考试整体成绩、题型变化以及今后努力的方向来畅谈。特别提出今后英语组要聚焦课堂、聚焦学科活动,对活动的策划和准备要更精心,形式要更多样。
最后,陈其华校长对本次质量分析会做总结。他指出:从班级来看,有些班级成绩突出,这与科任教师管理强度与力度有关。从学科看,一些学科成绩不均衡,希望各学科都能齐头并进,在“集体备课”“扶优补差”上下功夫。陈校长还要求教师们从数据中积极反思,认真查找差距,发现问题,拟出对策,落实有效的措施,积极地开展教育教学研究,在“双减”政策下,全力提升学校教学质量,让家长放心,让社会满意。
本次教学质量分析会,为老师们搭建了交流的平台,大家取长补短,为下学期的教学打下了坚实基础。期末教学质量分析会如同一面明镜,不仅显示了学生知识掌握应用情况,还折射出教师在教学中的得失。希望全校老师严格落实“双减”政策,向课堂要效率。在实践中反思,在反思中改进,不断提高教学质量。以更饱满的热情投入到教育教学工作中,凝心聚力,砥砺前行,定能桃李满园,硕果累累!
南京市西善桥小学
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