分数加减法最直接的是约分和通分的方法学习，但它是一个体系知识点，环环相扣的分数加减法练习题。就像一年级学20以内加减法首先要认识20以内的数一样。如因数与倍数，最大公约数，最小公倍数分数的认识，分数的意义，分数与除法，分数与小数关系，分数的基本性质约分与通分等等都是打基础内容。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！分数不同于小数，在日常生活中并不常见，相对学起来更要注意孩子对于抽象概念的理解。先看分数的种类，就形形色色：单位分数，带分数，真分数，假分数，最简分数。学习分数加减法，首先要理解这些分类。以下详解，供参考！

分数加减法其实建议接触除法的时候就开始认识分数，学习小数的时候要结合分数来学，小数的计数单位就是单位分数。这样便于累积认知经验。

分数的基本性质是通分约分的算理基础，关键在于理解。

分数加减法从一般分数加减法再到带分数加减法也是由浅入深，循序渐进的过程。

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分数加减法分母相同时，分母不变，各分子进行相加减后作为分子，最后约成最简分数;分母不同时，先进行分母通分，通分后的分母作分母，通分后各分子进行相加减后作分子，最后约成最简分数。分数混合加减法首先进行通分，再进行相加减(重复上面第二种)3+4分之三+3分之2=36/12+9/12+8/12=(36+9+8)/12=53/12=4又5/124分之9+5分之三=45/20+12/20=(45+12)/20=57/20=2又17/20