但让人意外的是，有着如此功勋的刘帅，在新中国成立之后，拒绝了周总理安排的总参谋长职务，而是选择前往南京创办军事学院，当了这所学校的院长，这其中有着怎样故事呢？

刘伯承简历（刘伯华简历）

刘伯承元帅

感兴趣的朋友不妨给我点个关注，既可以浏览往期视频，又不会错过后期精彩的内容，长按点赞三秒可以触发神奇的特效，大家是不是像我一样对这位开国元帅充满敬意呢？如果是请在评论区打出“开国英雄，永垂不朽”，您的认可将是我最大的力量。接下来就让我带着大家看看刘帅的想法吧！

刘伯承在我军中的资历非常老，早在北洋军阀混战时期，他就已经是声名远扬的川中名将了，一九一一年辛亥革命时期，刘帅带着满腔热血立志报效国家，便一心投入到了孙中山先生领导的民主革命中去，参加了北伐战争和东征战役，此时的他已立下赫赫战功，在同一时期的将领中是最为耀眼的存在。

在讨伐袁世凯的丰都之战中，刘伯承亲临前线指挥，率领部下一往无前，冲锋陷阵，最后头部连中两枪，有一枪更是直接从太阳穴打入，从右眼中穿出。在手术中，刘帅为了不让麻药影响自己的大脑，硬咬着毛巾撑住了手术中的七十余刀，将烂掉的眼球取了出来。

然而，刘帅最让人敬佩的却并不是他的赫赫战功，而是他那远超常人的军事素养和战前指挥能力，一九一二年，刘帅考入了将帅学堂，学习中国古代军事精华，从孙子、吴起到韩信、李靖，他将中国古代军事大才所写的兵书全部结合起来，融会贯通。之后还因为在军事方面出色的天赋以及坚定的信仰被组织推荐去了苏联的伏龙芝军事学院深造，在这里他领悟到了游击战和运动战的精髓所在。

青年时期的刘帅

一九二七年，大革命失败之后，刘帅追随朱老总和叶挺将军参与并领导了震惊世界的南昌起义，并在战场之上火线入党。一九三零年，从苏联深造回国的刘伯承，担任中央总参谋长，在党中央帮助周总理处理一些军事要务，负责军队的日常训练，除此之外，他还向部队的将士们系统的讲解游击战略、先进军事理论以及战场指挥经验。

一九三四年，我军第五次反围剿战斗失利，被迫进行战略转移，开始了两万五千公里的长征之路，刘帅作为总参谋长，积极的响应伟人的决策，并协助伟人在长征路上顺利拿下“四渡赤水河”“抢占金沙滩”等一系列硬仗的胜利，为我主力的部队的转移保驾护航，给我军我伟大事业留下了希望的种子。

抗日战争爆发之后，刘帅作为师长先后组织领导部队打出了反九路围攻、正太榆辽等战役，成功开辟了京冀鲁豫敌后抗日根据地，成功的阻挡了侵略者不断扩张的势头，打破了当时日军的不败神话，给兵锋正盛的日军造成了巨大的麻烦。

解放战争时期，刘帅更是在中原大地之上驰骋，在和邓公的配合之下解放了中原大部分地区，一战全歼老蒋数十万的正规军，一九四七年，刘邓大军在沙土集战役大捷的配合之下，千里跃进大别山，建立了前方根据地，带领我军从被动防守转变为外线主动进攻。让不可一世的老蒋顿时手足无措。

淮海战役爆发后，刘帅、邓公、陈老总、粟裕将军和谭震林将军组成淮海战役五大总前委，统筹指挥第二第三野战军，一举全歼淮海战场上刘峙率领的五十五万敌军，彻底扭转了全国战场的局势，为我百万大军横渡长江于敌决战奠定了坚实的基础。

陈毅

毫不夸张地说，在我党整个历史和军队历史上，刘帅都有着熠熠生辉的履历，他的军事生涯仅次于朱老总，是我党资历最老了军事专家之一，他先进的军事理论和战场上战术的运用在我军之中都出于顶尖水准，被誉为“军神”。连老蒋手下名将，素有“小诸葛”之称的白崇禧都对刘帅给予了高度的赞扬，称刘帅是我军第一悍将。

但是令所有人都感到奇怪的是，有三军统帅之才的刘帅在新中国成立之后却消失在大众的视野中，在国家守护领土完整、包围边境的一系列战役中都没有见到刘帅的身影。他不愿再干自己的老本行，而是选择去创办军事学院，这到底是为什么呢？

一九三二年十月，发生了一件对于我党有非凡意义的事件，在宁都会议之上，当时担任红一方面军总政委的伟人被王明代表的错误路线压倒，坚持游击战路线，积极抵抗敌军的瑞金驻军在会议上被扣上了消极怠慢、不服从领导、脱离共产国际既定路线的帽子。

会议要求我军指挥员必须以战略进攻的方式正面粉碎老蒋的围剿，同时改变农村包围城市的战略总方针，转变为抢占中心城市的战术理念。由于伟人的职务被迫解除，所以王明一派急需要一个资历老道并且战功赫赫的人来指挥军事战斗，刘帅无疑就成为了最合适的人选。

此时的刘伯承刚刚进入到了瑞金基地，虽然早在川军队伍中就担任过军长的职务，而且在国外的顶尖军事学府进行过系统的学习，但由于对瑞金方面的具体情况还并不了解，所以当时的刘伯承也不赞同长期游击战的策略，他认为应该和敌人进行正面的正规作战。

王明

就这样，懂得正规战术的刘伯承出任了队伍总参谋长，用自己以往参与过的战斗总结下来的经验，以及在苏联系统学习过的战略战术，来谋划适用于瑞金的战略方针。之后，刘帅被迫执行错误命令，和老蒋的军队正面对峙，导致我军损失惨重，最终引起了我军一众高级将领的不满。

刘伯承在学习的时候虽然认真努力，但这并不意味着他只会读死书，在慢慢地接触到瑞金的实际情况之后，刘伯承发现当时部队的大部分战士的军事素养都非常差，武器装备更是和敌人不在一个层面上，根本没有办法进行正规作战，除了游击战争，根本找不到别的战略方正能和各方面都战局优势的老蒋军队对峙。

当刘伯承意识到这一点的时候，他开始觉得伟人的方针是正确的，于是他果断放下了自己心中的成见，一心的投入到游击战的战术研究中，并在一九三四年接连写出了多篇关于游击战的军事论文，仅仅用了两年的时间就从一个只会指挥正规战役的军人转变成了如今的游记大师。

但是由于当时我军在王明的领导之后越发的激进，而意识到自己的错误的刘伯承在转变自己的战术之后，很快就被王明撤除了总参谋长的职务。在复职之后，刘伯承又坚持和张国焘做斗争，再一次被撤职。就这样，刘帅在战争时期三次总参谋长的职务被撤除，这也可能给这位老将军留下了深刻的烙印。

张国焘

或许是因为迈不过自己心中的坎，当新中国建立之后，中央希望他第四次出任总参谋长的时候，疾病缠身的刘伯承说，我现在年纪也大了，加上战斗的时候丢掉了一只眼睛，视力下降非常厉害，不能负担一线指挥的工作，就不再当这个总参谋长了，我还是去当当教书的先生，搞一搞教育吧。

在解放战争中，老蒋的手下都有着一定的军事学历，抛开国内的黄埔军校和保定军校不谈，这些军官中毕业于国际上享有盛誉的军事学院不在少数，缅甸战场将领孙立人曾在美国弗吉尼亚学院深造，廖耀湘曾去到法国圣希尔，何世礼虽然在解放战争中虽然没有在前沿阵地指挥作战，但他的作用也不容小觑，短短数年内前往英法美三国学习军事理论。以杨杰和蒋百里的知识层面，说这两个人是中国近代军事理论家也毫不过分。

虽然最终这场关于国家走向的战役由我军取得了胜利，这些高水准的将领被我军没有什么文化的指战员逐个击溃。但是这些也并不能说明这些高学历军官们脑海里的理论知识是没用的，直到现在我依然认为老蒋的高级军官所发出的命令并不都是愚蠢的，而老蒋失败的根本原因是在他为了保护贵族利益失去了民心。

所以想要推进我军现代化的建设，系统的理论知识是不可或缺的，这也是建国初期，我军除了现代化军事武器之外迫切需求的东西。中国也需要系统性的逻辑，总结这半个世纪中经历的战斗历程，将这些战役中无法复制的经验写成可以学习的知识，为以后的军队提供一条属于我们国家自己的军事化道路。

周总理

刘伯承拥有着高等学府的学习经历，新中国建立之后他也敏锐地发现我军急需建设现代化的军事体系，就写了一封信寄给了周总理，信中说道，对于一直急切需要现代化建设的军队来说，最重要的是指挥员的培养，而在指挥员的培养中，高级将领的培养则是难上加难，我的已经是古稀之年了，愿意辞去身上的所有职务，去开办一所军事院校，为我们军队未来的发展培养一些天赋异禀的青年才俊。

一九五零年，刘伯承的提议在军委会议上被通过，中央决定创办一批能够适应现代化战争需要的各类正规院校，在这之前，必须首先建立一所能够训练、教育全军高级干部的军事学院，这件事情就交给了刘伯承去办。

当年在瑞金的时候，刘伯承就亲手创立了我军的第一所学院，还凭借自己的俄语基础亲自校准了第一本军事教材，刘伯承学校的创办非常重视，他向来提倡治军先治校，在瑞金之后他领导过的许多队伍中，都存在着他一手建立的学校或者教育队伍，毫不夸张地说，刘伯承是我军军事院校的开拓者和奠基者。

一九五零年十一月，抗击美军，保卫国家领土主权的战争打响后，由于原本计划在东北境内开办学院我军跨过边境入朝之后，这里已经不再适合陆军学院的校址，所以学院的地址只能进行更改。

为了尽早开学授课，负责此事的刘伯承决定省略修建学院的过程，找一处建筑创办学院，他第一时间就想到了南京。因为我军现存的几所军政大学中，就有一所是在南京的旧址上创办的。

国防科技大学

为了统筹陆军学校的办校事宜，比如说对于一些教学方针和教学内容等一系列的问题，刘伯承和相关负责人进行了深度的探讨。伟人也对学校的建设非常的关心。对于这所陆军学校，伟人表示，我军的干部是指挥枪的，要始终强调党对军队的绝对领导。既然是创建学院，校训也不能少。

在多次的商榷中，刘伯承也说出了自己的想法，这所学院除了培养陆军指挥员，将来还会培养其他兵种的指挥员，现在国内能够担任教员的人选并不多，希望能从之前老蒋的旧军官中挑选出一些人来。对于刘伯承的提议，负责人说这些都无可厚非，聘用以前的军官可以说是我们部队我传统，只要他们站在人民的立场之上就没有问题。就这样，创办学校的一系列事宜在刘伯承的不懈努力之下都得到了妥善的解决。

一九五零年的十一月三十日，南京军事学院成立。十二月份，第一批学员从全国各地赶来学校报到，刘伯承依据当时的实际情况和前线的需求，优先培养前线急缺的军事人才。随着我军将士陆续入朝，刘伯承根据中央的指示，先后从学院中选调出一百一十多名学员直接从军事学院前往前线战场。在这场保家卫国的战役中的著名将领杨得志、秦基伟等人都是从军事学院直接来到前线的。

这个时期正处在中苏的蜜月时期，当时我国的许多东西都是向苏联学习的，苏联也向中国派遣了很多的专家和学者来支援中国的建设，学院的教学模式也大都是来自苏联。

刘伯承与教员合照

当时学院的教材和教学方法主要都是来自苏联的军事顾问罗哈里斯基，他是一个以严厉闻名的苏联将领，主张在学院的教学上直接套用苏联的模式，当然学院的苏联专家都是一样的建议。而坚持依据实际情况办学态度的刘伯承经常和苏联的专家们发生矛盾。

在一次授课过程中，罗哈里斯基根据自己的经验提出了，“在大规模作战中，应该先集中力量攻击最强大的敌人，之后再对其分散的弱小敌人逐个剿灭，这样的战略可以让强敌失去兵锋，让其他分散的敌人失去庇护，从而达到不战自退的效果。

刘伯承听到后第一时间提出反对，因为根据我军长期的作战经验和作战策略，以我军的实际情况为依据，我军的装备还比较差，国家的经济也正处在发展之中，所以只有先将分散的弱小敌军逐个击破，才能够取得最大程度的胜利。

当时学院的一些同志提出，苏联专家的实力也不容小觑，既然他们提出这个看法，我们大可先尝试一下。面对这样的想法，刘帅果断拒绝了，这个问题关乎到未来我教学方向，进而影响到在校学习的各级指战员，所以这不仅仅只是单纯的教学问题，一定程度上关系到我军的生死存亡，绝对不能马虎。

其实刘伯承的观点更符合我军的实际情况，在长期的艰苦斗争中，我军一直处在人数和装备都处在弱势之下，和敌军主力正面对峙完全是自寻死路，在这种形势之下只能选择最适合自己的战略方针，集中力量不断剿灭弱小敌人，从而逐渐改变自己的劣势情况。

为了给苏联来的专家做思想工作，刘伯承翻阅了中外众多战役资料，挑选出其中数个案例，推心置腹地和苏联专家进行研究，最终在大量材料的说明之下，苏联专家承认了自己的教学主张脱离了中国的实际情况。

争论得到结果之后，罗哈里斯基来到刘帅身边说，刘院长，虽然我们都毕业于同一所学校，但你的军事素养远远地超过了我，你证明了你的观点是正确的，我只是学习了战争的原理，而你却把学到的原理改变成了中国自己的东西。我深表敬意。

除了苏联派来的军事专家，担任教员的大多都是老蒋以前的军官，而上课的学员又大多都是参加过解放战争的一线指战员，所以学院的课堂常常会有，老师曾经战败给了自己学生的情况。所以不少学员在课堂之上都曾经顶撞过自己的老师，并表示，这些人有什么资格给我当老师呢？

刘伯承面对苏联专家可以据理力争，但是面对这些刚从战场上下来的学员，只能语重心长地说”我刘伯承也是老蒋的旧部，也当过军阀，伟人也曾经表示，只要能站在我们队伍中的人都是自己的同志，过去的事情已经过去了，现在他们和我们一样都是人民的队伍。面对老将军的劝诫，许多的学员逐渐地改变了自己的看法，并且经常主动和自己的教员讨论请教一些军事问题，并总结出了大批鲜活的军事理论。

一九八五年十二月，南京军事学院和其他几个拆分出来的学院组合成了中国人民解放军国防大学，成为了中国的最高军事学府，在某种程度上说，如果没有刘帅付出心血建立这所学院，后来蓬勃发展的军事高校也就不会出现，我军的现代化建设也不会进展如此顺利，这些都离不开刘帅的努力。

战争年代的刘帅

由于年老体衰，加上双目逐渐失明，一九五八年刘帅辞去了所有的职务，慢慢地淡出了人们的视野之中。晚年生活没有繁杂军务的处理，刘帅过上了轻松惬意的退休生活，在全家人的陪伴之下享受天伦之乐。

刘伯承元帅一生戎马只为解放全国人民，建立一个没有压迫和剥削，农民翻身做主的崭新国家，现在他的这些目标已经全部完成，已经没有了任何遗憾。虽然已是耄耋之年，刘帅对国防和军队建设依然十分的关心，并经常向军委机关出谋划策，提出了许多非常高有远见了战略性意见，为我军走向正规化和现代化做出了卓越的贡献。

刘帅积极乐观的心态也让他活到了九十四岁的高龄，直到一九八六年因病在北京遗憾离世，他的一生充满了传奇色彩，亲眼见证变革的开始和新中国的成立，看到的国家逐渐走向繁荣富强，代表自己的老战友们见证了他们用生命托举起来的新中国重新站在了世界之巅。

今天的视频到这里就结束了，大家对军神刘伯承还有什么独特的看法呢？欢迎大家点赞评论留言，你们的支持，是我做出更好视频的不懈动力！让我们下期不见不散！

视频链接：新中国建立后，刘伯承为何放弃参谋职务,选择担任军事学院院长？