每個孩子的資質各不相同，孩子不願學習一定有其原因與道理。

孩子的表現很單純，也很單一，不會隱藏內心感受，很直接表現喜好。

我的工作與電腦有相當關聯，每天必須接觸電腦，我也希望孩子的未來發展與工作，是可以與電腦或網路有相關性來發展。

在孩子一歲半時，我便開始讓孩子試著接觸電腦，以顏色較鮮明的卡通遊戲來引導孩子對電腦產生興趣，孩子也很配合，很快就對電腦產生依賴感與高度的好奇心。

成冊兒童書籍的費用我省了，因為網路上都能查詢的到，童話故事書，兒童音樂，凡有關兒童的各類書籍，我沒花過半毛錢，但……電腦主機，電腦設備倒是花了不費用。

孩子在電腦及網路的使用上，可以說是高分，因為每天依賴，但……對於學校的課程卻興趣缺缺，成績平平，甚至不算是太好，曾經與孩子深談過，為何如此？孩子只回一句還沒找到讀書的樂趣與讀書的方法，之後我也就沒再多問了。

小學孩子幾乎都在混，照理說此時很多家長應該會開始怪罪電腦及網路或甚至限制小孩每天上網的時間，而我並沒有責備，也不干擾孩子玩遊戲，就這麼過了初中。

突然有一天，我發現擺在桌上的電腦螢幕上出現的已不再是遊戲，而是功課，這就讓我有些驚訝，什麼時候想到要開始認真起來了，後來問了孩子，怎麼回事？孩子只回我，找到方法讀書了，這回答倒像是，太陽要從西邊出來了，好稀奇。

後來到了高中，大學，成績一直沒讓人失望。

孩子的成長學習過程中，很幸運沒讓我操過心，而我也沒採取約束的方式教育，完全任由其發揮，身為母親自然希望，望女成鳳，望男成龍，但……更希望的是孩子能擁有一個快樂健康的環境成長，在校成績固然重要，但不是成長中的唯一，給予足夠的自由空間發展，未必會走丟，不管孩子的未來如何，我永遠是那個母親。

孩子的學習視野領域，沒有所謂的放棄不放棄問題，只有學習方向問題，不學習表示沒興趣，總會對某其他東西產生興趣，行行出狀元，未必一定要壓著去接受一個擺在眼前根本是勉強的道理，反而適得其反，往往不會有預期的好效果。

後來孩子選擇與電腦，網路無關聯科系，這也是讓我感到訝異的地方，不過依然開心接受，並給與絕對尊重，畢竟未來是孩子的，能選擇一感興趣的路走，必然會有熱誠的態度面對。

這是純屬個人陪伴孩子成長過程經歷，不代表每位父母都是如此。