为什么越是条件一般的学校，越是留守儿童聚集的县城乡镇，越是成绩不好的学生，越容易出现霸凌别人，或者被霸凌的状况。

越少父母关爱的孩子，在学习中不能获得乐趣的孩子，管理松散的学校，一些孩子就会寻找其他的刺激，一些坏孩子就会通过霸凌让别人获得痛苦，从而获得快乐，他们不管是家庭，还是成绩，甚至相貌，都没有可以获得满足的条件，只有通过欺负别人来获得自身成就感。

被霸凌者往往是和他们有着相同的底层条件，只是相比他们性格更加温和，不具有攻击性，因此往往被其选择霸凌目标，从而建立优越感，是弱者向更弱者动刀的行为，有父母保护的孩子，成绩优异老师关注的孩子，他们一般不敢动手，只能去找更软的柿子去捏，他们虽然不会做题目，不会背单词，但他们却知道这个年龄段做出的事情，往往并不会得到对等的惩罚，甚至连退学都难以做到。

被霸凌的孩子，往往需要独自承受这一切，他们同样有毫不过分的家长，以及多一事不如少一事的学校和老师，对于他们而言，学校可能就是一个牢笼，包括上学放学都是在惊慌中度过，但他们无法逃离，无处申诉。一些孩子童年的阴影伴随终身，一些孩子却被逼上了不归之路，而作恶的孩子却毫发无伤。

这是最让人心痛的！

进入社会后，不同的人群不会再硬塞在一起，垃圾人往往和垃圾人在一个世界，善良会被善良温柔以待，你的阳光会招来更多阳光的人，温柔以待。

为什么要中考分流，让那些想向上的孩子，有三年属于自己努力的时光，为未来拼搏。