多数家长都有陪学生写作业的经历，像中学生的作业，现在是越来越难了，知识点虽然没变，但体型却在不停的更新换代，除非家长是做教育工作的，否则辅导起来的确很吃力。

但相较于中学作业，小学作业很多家长还是可以轻松拿捏的，毕竟小学不仅知识点简单，而且出题的方式也没有中学那么复杂，小学阶段学生的知识储备比较少，做作业的时候遇到不会的总是第一时间问家长，这也树立了家长在孩子心中的高大形象。

尽管家长不是专业的执教老师，但在辅导作业的过程中，陪伴在学生身边，监督纠正学生的错误、给学生讲题，对于树立学生良好的学习习惯有至关重要的作用。

“天王老子来了也等于7”，11-4=7被打叉，家长质问老师反被打脸

本以为小学试题的难度，对于家长来说是“手拿把掐”，没想到也遇到了“吃瘪”被打脸的时候，作为家长，如果长时间不接触学科教材和练习题，难免对其考察内容和考察方式不熟悉。

关键就在于，家长在做错题目之后是否能认识到自己的错误，并且敢于承认自己的错误，在现实生活中，不少家长是不敢在低年级的学生面前承认自己的错误的，认为这样不仅丢了面子，还损害了孩子对自己的信任。

山东的这位家长就遇到了这种情况，在辅导孩子作业时，一道简单的数学题是这样问的：教室里有11盏灯，拉灭了4盏，教室里还有几盏灯？

这道题看起来太简单了，对于家长来说，甚至不需要列数学公式，就能不假思索地脱口而出：是7盏灯，但作为家长，他知道小学的数学题是需要列式计算的，因此还是耐心地指导学生列出了11-4=7的数学公式。

没想到这看似完美的答案却被老师打了红叉，孩子回家之后也很委屈，质问家长：爸爸你怎么连小学的数学都不会？老师给我打叉，我还反驳她，说这是我爸爸教我这么写的，不可能错！

家长一听当时就尴尬了，为了挽救自己在儿子心目中的高大形象，这位家长果断选择去质问老师：这道题天王老子来了也等于7！你凭什么给我儿子的作业打叉？

学生的数学老师是刚毕业不久的女老师，很年轻但却很有耐心，面对家长的质问，她没有丝毫的不耐烦，甚至主动安慰家长的情绪：家长你先冷静，这道题不是简单的数学题。

而是为了开阔学生思维而出的扩展题目，说白了有点像“脑筋急转弯”，为了让孩子们区分，这道题都是放在作业的最后一道来出的，正确答案不是7而是11，因为无论灯是否拉灭，教室里灯的数量是不变的。

听到老师的耐心解释，家长感到自己瞬间被打脸了，倒不是因为自己做错了题，而是因为自己做错了人，不分青红皂白上来就咄咄逼人地质疑老师，反倒是老师没计较那么多，反而耐心地给自己讲题。

小学数学题虽然知识点简单，但考察的方式却花样百出，像这样的陷阱题还有很多，9加9除3就是其中一道，这道题也是难倒了不少家长，但对于上课认真听讲的学生来说，这道题做对并不费力。

尽管我们常说，数学是一门很严谨的学科，不应该和这种暗藏陷阱的“脑筋急转弯”混在一起，但在小学阶段，为了开阔学生思维，这种题目并不罕见，不过好在只是出现在平时的作业练习中，极少会出现在正规考试里。

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