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美化日军校长被爆除中国名字外还有另一名字,那他写的就能理解了

昨天我写《杜鹃花落》是篇狗屁不通的小说,说它的作者属于“汉奸”行径,结果后台收到了反对声。

有人质疑我没看小说全文,说该篇小说没有污蔑先烈,反而是赞美八路军的悲壮与仁慈。

我一向很怕冤枉人、误导人,也常常自省,所以我没有急着反驳他,而是去网上找了这篇小说的原文阅读。

网上的截图确实不清晰,这次找来的应该是完整且清晰的原文了。

我读了三遍。

第一遍正常阅读,就以岗田大佐的视角来看,仍然觉得非常不舒服,没法和一个敌人共情。

第二遍,以岗田大佐的视角来看,但不代入情感,寻找描写八路军的好话,感觉很割裂。

第三遍,抛弃主人公,站在八路军的视角寻找答案,很好,我又气笑了。

这次我可以说,这篇狗屁不通的东西简直反人类!

之所以有人说这篇文章本是好意,没有丑化抗日英雄,是因为小说潜藏着侧面描写八路军的内容,把这些内容拎出来正面描写是这样的:

八路军截了一辆敌车,抓了一个日本青年作人质。

不知道他们清不清楚这个日本人是岗田大佐的儿子,文中没有体现。但按照常理,通过审讯和调查是可以知道的。

很多天之后,他们带着大佐的儿子与岗田大佐的部队相遇了。

二三十个抗日英雄们在山坡上被包围,双方实力悬殊,很难有希望逃脱,他们在灌木丛里“跳跃”(文中原话,不知道在灌木丛里怎么跳跃,也不躲避子弹)

在死伤越来越重,眼看要全军覆没的时候,大佐的儿子举了白布,大概意思是投降,被我们的同胞用枪打下去了。

大佐以为这边内讧了,他说“顽固不化,谁要你们投降,我要你们死。”(不知道都投降了还说顽固不化是啥意思。)

我们的人继续伤亡,最后只剩大佐的儿子和大概几个,或者一个英雄了。大佐儿子把白色衬衫用树枝挑出来,可能是着急让老爸认出他(人质好像活动自如,举好几次东西了)。

我们的英雄又一枪把树枝打断了,白衬衫飘走了,大佐受了刺激,命人用炮轰,就在炮弹落下的瞬间,一个英雄飞身扑过去,盖住了大佐的儿子,一起殒命。

如果换成这个视角写,是不是感觉正常了不少,或许还有点儿感动?

(我的强迫症非得吐槽一下,又是炮轰又是土的,他儿子的衣服还洁净,脸上还白皙呢)


所以有人说,这是赞美八路军的善良与仁慈。

醒醒吧,赞美个毛线啊,这写的是正常人吗?

在战场上呀,面对的是侵华日军,在你死我活的局面下,抗日英雄不想办法保护自己的同胞,自己的战友,反而飞身过去扑救一个敌人的儿子,让自己人全军覆没正常吗?

如果自己人全死了,留着一个日本人质,再还给日本人,我非常怀疑这位牺牲自己救日本人的人有通敌嫌疑。

不然就是脑子被驴踢了,不然正常人能理解吗?

稍微有脑子的部队携带人质,如果遇到大批敌人,显然不能把人质转移走的情况下,肯定要想办法自救,保护自己的同胞。

要么把大佐的儿子推出来谈判,拖延时间等大部队来救援,或者保护大部分战友离开,留下几人周旋。

实在万不得已,只能同归于尽,这怎么还能牺牲自己人保护一个敌人的儿子,如果善良都超越了民族大义,超越了国家界限,那当初还抓什么人质啊?

作者这么写,简直令人难以理解,要么是他脑袋有什么大病,要么是故意为自己的立场打掩护。

假设一个人想同情日本人,肯定不能明目张胆只写日本人好,不写一点儿八路军的好话,那敢发出来吗?

而这篇小说恰恰把八路军的“好”写得非常隐晦,正常读的人是代入日本人的视角,与日本人共情。

所以很难说作者的真实意图到底是什么,他是脑回路不正常还是立场有问题,或者仅仅是能力有限把好事办砸了?

我们不知道。

不过,评论区里,有个网友爆出这位李校长还有另外一个名字。

网友说他是日本人遗腹子,真实的名字叫立家前太狼。

不知道这位网友是开玩笑的还是真的知道什么内幕。

反正,如果他真是这样的身份,那就可以理解他以日本人视角写抗战场面了,就好像一个孩子祭奠父亲的悲壮和父爱一样。

当然,没有被求证的事情,我们不能当真,按照李校长的出生时间1973年来推断也不大可能,但是他祖上的血统与日本人有没有关系,或者他本人是否亲日,谁又知道呢?

不想冤枉人,也不想搞什么“文字狱”,但是颠倒历史,让孩子们共情侵略者是绝不可以的,否则怎么对得起抗日战争中牺牲的千千万万的先烈们!

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