大家好，上如何测智商相信很多的网友都不是很明白，包括国外智商测试也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于上如何测智商和国外智商测试的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！

世界各人种的智商怎么测的

目前上通用的智力测试就是韦氏智力量表

拓展资料：

人的智力分三大类:神经智力、经验智力和反省智力。而现今的智商测试测量的主要是神经智力和经验智力,还有更多的智力领域没有涉及,如求知欲

测试智商的标准是什么？

测试智商的标准是标准智力测试。

标准智力测试是一种数量化的、对智力的标准测量。有两种个体施测今还在广泛应用：斯坦福－比奈（Stanford-Binet）测验和韦克斯勒（Wechsler）测验。斯坦福－比奈量表智商分布：140以上为非常（天才）；120-139为；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；69以下为智力缺陷。

意义

IQ的评分能够量化一个人在智力测试中相比对照组的表现，其有效性完全来自于与其他参加相同测试并属于同一群体的人的成绩进行比较，而重要的问题在于参加者进行了什么样的测试，以及其与哪些人进行了比较。

换句话说，每个人会得到关于其智商的很多值，这取决于其接受了多少种不同的测试，以及每一个测试中对照组的性质；如果对照组由天赋异禀的成员组成，那么拥有平均智力水平的人的得分将会低于其与一组智力较为平均的人员进行对比时所得到的分值。

怎么算智商？

可以使用以下方法测试：

1、可以使用测试智商的软件测试智商。

目前上通用的智力测试就是韦氏智力量表，从1939年开发出来就逐渐成为了使用率的智力测量表，分为成人、儿童和学龄前三套，主要测试分为言语量和操作量。测试者根据年龄按照表进行测试，后计算出综合成绩。

2、智商，即智力商数（IntelligenceQuotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。

如何测试智商多少分

智商测试正常内容如下：

智力正常检查有通用的标准，经过智力量表的检查给受试者打分，通常这个分数可以衡量患者的智力是否正常。

但有时这个分数只提供参考，因为由于受试条件和受试者的紧张程度等，可能会使分数有所偏差，所以应该经正确评价和检查后得出分数，尽量让受试者不要太紧张，让受试时周围环境保持安静、舒适等，这样得出的分数有一定的参考价值。

正常智力量表检查的满分是200分，很少有人能够达到200分，低于70分可能智力不正常，90-110分属于正常范围，120-140分属于聪明人，140分以上是天才，这属于参考分值。

判断是否智力正常需要做确切诊断，还要参考史和其他检查结果等，进行综合评比分析后才能得出正确的结论。

正常人智力范围大于等于80，智力分好几个等级，普通人的智力在90-110之间，智力比较高的人是在110-120，智力在80以下则表现比较迟钝。

对于智力等级没有严格的规范，平常表现正常没有异常行为都是在智力正常范围内，没有智力高低的说法。对于智力不足的患者，在平时生活中，很多异常行为可以反映出来，智力缺陷有先天性和后天性导致，需要根据实际情况进行治和纠正。

智力还需要注意多动脑子，保持脑子灵活，可以提高智力，只要智力正常，平常注意多动脑子以及补充营养物质，脑子越用越灵活。

上认证的智商测定是怎样的？

智商(IQ)是指智力测试的商数，也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄，再乘以100。通常认为，IQ在80～120之间属于正常，IQ在120以上属于超常。初开展智力测定的科学家是想利用它来识别儿童的智力障碍，以免延误治，后来事情的发展远远超出他们的初衷，美国就非常流行用IQ来判断青少年的聪明和愚笨程度。 成功与智商不成“正比例” 智商(IQ)是指智力测试的商数，也就是说用你的智力年龄除以你的实际年龄，再乘以100。通常认为，IQ在80～120之间属于正常，IQ在120以上属于超常。初开展智力测定的科学家是想利用它来识别儿童的智力障碍，以免延误治，后来事情的发展远远超出他们的初衷，美国就非常流行用IQ来判断青少年的聪明和愚笨程度。 事实证明，智商并非一成不变，IQ当然与遗传有关，但后天的努力更为重要。韩国当年的神童金雄镐曾一度闻名世界，他2岁就已会读写2500个汉字，10岁时IQ高达210。当时他踌躇满志地对记者说，“我以后会当总统!”但是据跟踪报道：作为成年人的他已经是一个很平凡的青年。类似的例子并不鲜见，许多小时候被视为神童的孩子如今何在?这关键在于我们正确理解智商的内涵。 我们一般所指的IQ实际上只是学习知识时所显示出来的学习能力，可谓之“学业智商”。然而随着个体学业结束进入研究领域，取而代之的评价标准是“创造力”。 另外，智力测试通常由三部分内容组成：语言、数字和图像。然而，智力的全部内涵要远远超出这几项，它包括记忆力、敏感性、逻辑推理能力、分析归纳能力、观察力等，哈佛大学一位教授认为，人有音乐、语言、空间、数学、运动、个人心理调节、人际关系等7种智能，目前的智力测验是不可能全部测试出来的。 儿童的智力是在不断发展变化的，用一次几十分钟的测验来对孩子的前途下结论非常有害，事实上一个人将来在社会上能否成功与他在童年的IQ不是成正比例关系，所以笔者以为，师长们不要被IQ的光环所惑，不要动辄骂孩子是笨蛋，关键在于如何施教，教育得法，“笨蛋”如爱迪生也会变成天才。另一方面，也不要因为人们夸你孩子聪明而沾沾自喜乃放松要求，这样便会在不知不觉中贻误孩子的一生。 高智商在人口中的比例（千人为单位）

智商在120-129，有100人（10%）

智商在130-139，有25人（2.5%）

智商在140-149，有5人（0.5%）

智商在150以上，有1人（0.1%）

偏高及中低智商（120以下）在人口中的比例约为87%

通常来讲，智商在140以上的儿童被称作天才儿童，约占人口比例1.5%。若标准稍微放宽，即智商在135以上，约可占人口比例3%。

中外天才儿童各举一例

白居易，6、7月时，乳母抱弄于书屏下，向他指“之”“无”两字，虽口不能言，而心已能默识不忘。1岁识字，5岁作诗，9岁精通声韵。

莫扎特，5岁开始作曲，11岁已经可以创作歌剧。（欢迎补充）

天才儿童有共同的特征：思维敏捷，理解力强，有浓厚的认知兴趣和极强的求知欲；注意力集中，记忆力强；有较高的创造力，好奇、不保守，对新鲜事物敏感；喜爱阅读，阅读速度快，词汇丰富，对文字和概念有兴趣，对科学、世界观、人生观有兴趣，能够找出事物之间的关系，联想能力强；喜欢与成人交友，富有幽默感，深思熟虑，很少说过头话，也不大说谎话。此外消极方面常常表现为：漫不经心、不愿意休息、容易给人找麻烦、捣乱，对做作业不热心，反感重复性高的事情，对不感兴趣学科反应冷漠，不注意书法，由于对细节少耐心，算术时有时做错；常持与他人隔绝的态度，在人际关系上不尽如人意，在专业和职业选择上发生困难；有自卑感和不圆满感，自觉未能发挥自己的智力潜能。

天才儿童抱负水准特别高，有时会把自己的短处与别人的长处进行比较。他们的理想自我和现实自我之间差距极大，因此会有自卑感和不圆满感。我们也会发现生活中有些自我实现的人，虽然取得了很大的成绩，但可能自认为是个失败者。天才儿童在选择职业和专业和专业时可能发生困难，这是出于对问题考虑过多的原因，一时难以作出判断。天才儿童的发展超过同龄儿童，他们的想法和做法不易为同龄人接受，这样可能会在人际关系上不尽如人意，产生孤独感，影响社会关系协调。

超常儿童表现为多种类型：有的幼年大量识字，34岁能掌握汉字两三千，能津津有味阅读儿童读物；有的5岁开始作文，文笔通常生动；有的2岁就能对算术表现出极大兴趣，4、5岁掌握四则混合运算；有的在抽象和形象思维方面都发展优异。天才儿童智力发展水平高于同年龄段常态儿童发展水平四五岁以上。

就中国而言，14岁以下少年儿童接近四亿，如按1.5%比例计算大约有5、6百万智力超常的儿童，他们当中终可以接受高等教育的不足四分之一；终在所属领域能有所建树的不足百分之一。可见环境因素及其它非智力因素是绝难忽视的。鉴于此，命理学千百年来传承不绝，自是有其充分理由的。

附：C.Cox“名人智商研究”部分结论

哲学家平均智商可达170分

文学家平均智商可达160分

科学家155分

音乐家145分

其它艺术家140分

具体到个人：伏尔泰190，伽里略185，苗尔卡180，康德175，富兰克林160，林肯150，拜伦150，培根145，瓦特140，华盛顿140，达尔文140等等。

C.Cox研究的三百名人平均智商为155分

权威智商测试是怎么测的？是答题吗？

你好，目前权威智商测试分为两类，一类是低量程测试（只能测到智商140），一类是高量程测试（120-190），如果智商趋于正常水平或者偏低，可以去医院进行韦氏或者斯坦福比奈测试，如果智商较高，可以去国外或者中国香港进行门萨测试，以及国内的胜寒测试，或者一些经过认可的民间高智商协会（争辉，HRIQ等）认可的测试，例如SLSE系列，TNL1，TSL系列，LS系列等。

好了，关于上如何测智商和国外智商测试的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！