桃花吐蕊，和煦暖心。美丽的西高明德天高云淡，拂面而来的东风，吹来了盎然的春意和无限的活力。3月9日上午，洛龙区教体局教研室吉志锋主任带领各学科教研员走进西高明德，对我校的课堂教学工作进行深入指导。各学科教研员深入课堂听课，对学校的教育教学工作进行调研、把脉、指导，对下步教育教学工作提出了合理化建议。

飘着的塑料袋简笔画（塑料袋简笔画彩色）

器材：CanonCanonEOS-1DsMarkIII

语文学科活动掠影

第一节课是由聂明明老师为我们带来的一年级课程《小青蛙》，作为一名新入职的老师，她从容大方，极具亲和力。整节课课堂脉络清晰，内容层次分明，教学设计环环相扣，课堂中聂老师通过多种活动使学生学会字意识记法、形声字识记法、儿歌识记法等多种识字方法，充分调动了学生的积极性，课堂氛围浓厚，学生在学中乐，乐中学。

马静路老师为我们带来的是五年级第二单元的课程《草船借箭》，本单元为名著阅读单元，教学中重在激发学生阅读名著的兴趣，马老师从《三国演义》的历史背景讲起，抓住课文中重点语句，分析主要人物周瑜和诸葛亮的性格，以点带面激发学生阅读整本书的兴趣。

听课后，教研室吉志锋主任对于今天参与讲课两位老师的提出充分的肯定，两位老师都精心备课，课堂各具特色。同时也站在更高的角度上对于我们的语文教师提出更高的要求：1、语文教师要有大局意识，整本书意识、单元意识；2、教师要学会单元整合、课内整合；3、课堂上教师的关注点要和学生在一起，多关注中间层次的学生，提一些台阶式的问题；4、课堂评价要更加具体有指向性。

数学学科活动掠影

田云霏老师讲授的是的《用2～6的乘法口诀求商》，在这节课中，我们看到了一个充满爱和欢乐的课堂，一个个环节紧紧相连，一个个引导性问题让学生思考不断，深受学生喜爱，是学生们思想启航的地方。寓教育于游戏，以开火车让学生快速的作答，考察学生注意力及反应力。在这里，学生充分思考，小组合作探究知识，既培养学生的合作探究意识，又培养学生的语言表达能力。

杨枝老师讲授的是四年级数学《观察物体》，她给我们呈现了一节不同的课堂。从一开始的古诗导入到其后的观察、摆放、展示、画一画、连一连等不同的形式，让学生在动手动脑中不知不觉的体会了图形与几何的知识，又通过摆一摆考察了学生的空间想象力与空间观念，极大地锻炼了学生的想象力。

听课后，教研室张老师针对两位授课教师的课堂效果以及今后的发展进行了高屋建瓴的总结。对于田老师这节课，教研室张老师肯定了田云霏老师基本功很扎实，对于教材的把握也很准确，了解到本节课在教材中的地位相当重要，也是一个容易出错的地方。通过带着学生细细的发现学习，让学生明白怎么求商以及求商的本质在哪里，通过对比不同的方法掌握求商，指出学数学用数学方法记录实践操作的过程对于学生来说是一种成长。另外提醒了在课堂上要注重数字的编排，注重其了解本质。

对杨老师这节课，张老师首先肯定了杨枝老师的课堂设计，培养了学生的空间想象力，做到了重操作、重归纳、重展示，活动操作贯穿课堂的始终。其次带我们一起回顾了观察物体的起点以及后续情况，也就是把握教材的前后连贯。其实观察物体主要在于找到观察物体的起点，明确重点目标。观察物体其实是图形与几何的内容，其对应的是空间想象力、空间观念，而在这一方面要重操作重归纳，在课堂上学生的操作展示为主，老师在学生的展示中提出质疑，帮助学生归纳，让学生在动手操作中发现知识。要重质疑，质疑的目的不是反驳学生的观点，而是让学生在思考问题的时候总结出关键点。重训练，训练学生的空间想象能力。

英语课堂活动掠影

段玉婷老师的课堂从情景入手，激发了学生学习英语的兴趣，教态大方，口语流利，简笔画更是锦上添花，多媒体的应用突出了重点，突破了难点，增加了趣味性，课堂与生活实际相连系，让学生积极参与课堂活动。

郭艳歌老师的英语课教学设计自然、流畅；设计了生活化学习、操练情景，教学活动扎实推进，学习氛围和谐、教学评价恰当有效，教师努力扮演好了引导者、合作者、组织者的角色。在本节课中，听课老师感受深的是郭老师的微笑，亲切自然的教态感染着每一个学生，她真正营造了和谐向上的学习氛围，很好实现了师生互动，彰显了师生风采!

英语教研员俞老师就怎样上好阅读课做了详细的指导和引领，她谈到教师上课要对课标深入了解，创设上课情景，预设问题要考虑文本价值观的导向，有目的针对性的布置作业，达到预期的教学目的。同时她还对两位做课老师扎实有效的课堂教学给予了肯定和赞许，耐心细致周到的对两节课做了点评，勉励所有英语老师，精心备课，上高质量的英语课！

音乐课堂活动掠影

潘朋玉老师本次授课内容为四年级第一课《忆江南》，她先是带领学生欣赏有关江南景色的图片，引起学生共鸣，随后让学生欣赏歌曲，体会歌曲的整体风格和节奏，在潘老师优美的歌声中，师生共同进入本节课的学习之中，课堂中，学生学习氛围十分浓厚，歌曲风格偏抒情优美，师生共同演唱仿佛身临江南美景之中，课堂学习轻松愉快。

张志敏老师本次授课内容为五年级音乐《送别》，她的音乐课堂深受学生喜爱。唱谱练习、节奏讲解，音准训练，读词咬字一一讲解，坐姿，口腔状态一点一滴细致入微讲授，让学生在一个身体状态极为舒适的情况下进行演唱，效果非常好，老师和学生的配合也很默契，最后在班级合唱的歌声中结束了音乐课堂。

听课后，音乐教研员魏淑颖老师对两节课做了点评。她对两位老师认真负责的教学态度、扎实的音乐基本功、虚心好学的学习精神等方面给予了充分的肯定，并从教学目标制定、教学环节的设计等方面提出了许多宝贵的意见和建议，并希望两位老师在音乐课堂上给予学生更多体验的空间，培养学生感知与发现音乐美的能力。

科学与道法课堂活动掠影

曹芳通老师讲授的是四年级科学准备单元，课堂上，他带领学生用塑料袋设计制作降落伞。

梁莹老师讲授的是五年级道法课《弘扬优秀家风》，通过一系列的课堂活动，让学生明白要传承和弘扬优秀家风，必须从小事做起，从自身做起。

教研员秦老师听了曹老师的科学课和梁老师的道法课后，对两节课进行了点评。秦老师指出，科学课教具要规范，要精确;道法课要直观形象化，生活化。秦老师画龙点睛的一笔使在座的老师们茅开顿塞，教研室指导工作为提升我校教育教学注入了新的动力！

课堂是教师教学工作的灵魂所在，每一堂课的呈现，每一个知识点的呈现，都需要经过多次打磨与反思。这次各位教研员以扎实的学科知识，丰厚的理论积淀，严谨的工作作风，让所有授课老师在轻松的研讨氛围中，解决了教学中的一些困惑，更有效地促进了我校教学常规的落实，有利于进一步提高我校的教育教学质量。相信在教体局教研室领导及教研员的指导以及西高明德教师的积极努力下，我校的教学工作一定会迎来鲜花烂漫的春天!