我读初中那会儿（1986～89）学校从初二开始按成绩分班：甲班是奔重点高中的苗子，乙班对应普通高中，丙班基本考不上高中，瞎混。

风花雪月的诗句里我在年年的成长（风花雪月的诗句里是哪首歌）

这个分班并非一成不变，而是根据期末考试成绩，每个新学期开学重分一次，直至初三毕业，一共分班四次。

每次重新分班都涉及分座儿，通常老师手拿花名册，按照学生个头儿大小指定其坐在教室几排几列，也会适当考虑把学霸跟排名靠后的同学弄成同桌，有帮扶带的意思。

初中的孩子已进入青春期，朦朦胧胧地对异性产生好感。那些学习成绩好、有艺术特长、体育特长或颜值高的同学会成为校园宠儿，暗恋者众。

每到分座儿之时，同学们各自打小九九，都盘算着能跟自己喜欢的女生（或男生）成为同桌。

如果老师指派的同桌并非意中人，有人会表示不满，直言“我不跟Ta同桌”，但显然反对无效，胳膊拧不过大腿；如果运气好如愿以偿，则眉开眼笑，仿佛学习有了莫大动力。

记得初三开学那次分班动静闹得很大。我所在的甲一班有两个男生、三个女生是大家争夺的目标。

我是全校作文竞赛、英语演讲比赛的双料冠军；另俩女生名为阿洁和悦悦。阿洁小提琴拉得好，学校乐队成员，每次新年晚会都大出风头；而悦悦则纯粹是貌美如花，老师说她“有费雯丽的神韵”。

两个男生一个叫仲明，一个叫砚夫。仲明也会拉小提琴，数学厉害；砚夫物理很牛（后来考入B大物理学），长得帅，像少年版唐国强。

大家都摩拳擦掌，眼巴巴看着老师，希望自己能如愿以偿。

我其实是很想跟砚夫坐一起的，即便不能同桌，前后桌或者隔个过道儿挨着也行呀…

天不遂人愿。那学期我跟一个杨姓男生分为同桌，有些难受。好在几天后爷爷的一席话，驱散了这份低落情绪。

那天晚上回家，爷爷在饭桌上吐槽：老黄头儿今儿在办公室吹嘘他孙子如何出类拔萃，扬言咱们院儿里的女孩儿没一个配得上他孙子的……哼，老东西真特么嚣张，敝帚自珍。

骂完了爷爷看着我说：离黄家那孙子远点儿！我还觉得那臭小子配不上我孙女儿呢。

砚夫就是黄老爷子的孙子，我爷爷口中那个“臭小子”...

我表面是一北京飒蜜，骨子里怂货一个，凡事没主见，从小到大，无论高考填志愿，还是毕业后选单位，甚至找对象嫁人…一律听家里的安排。

所以初三时的我，听了爷爷那番话，立马掐灭了那点儿小心思，再也不多瞅砚夫一眼。

我虽没主见，但看人蛮准的。初三第一学期跟杨同学同桌，我发现这个人长大后不会有出息。不仅仅是成绩不行、长相不帅，主要是性格缺陷：遇事儿往后缩，课堂爱接话把儿，好凑热闹、大帮哄，嘴欠手欠腿儿欠，北京人称“催巴、碎催子”。

好多年后同学聚会，杨巴巴跑我跟前儿问：我当年喜欢你，如果跟你表白的话，你说咱俩有戏没？

那次聚会砚夫也去了，他问我错过他有没有遗憾？我稳稳地回他：有遗憾的应该是你吧……

记得那次聚会是1999年年底，当时砚夫在中科院读博，女朋友是他大学同学；仲明学医毕业分在区级卫生防疫站，英年早婚，娶了当年的同桌阿雁；我念完MBA留在大连，入职电视台，几年后嫁给一个上海帅哥；北外毕业的阿洁嫁到了赫尔辛基；悦悦读师范，后来在我们曾读过的那所初中母校教书育人，最终嫁给了她的同事。

一晃儿又过去了22年，曾经的少男少女蜕变成奔5的大叔大妈。鬓边不是海棠红，烦恼青丝已斑驳。

写到这儿，耳边响起罗大佑《光阴的故事》：春天的花开秋天的风以及冬天的落阳

忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想

风车在四季轮回的歌里它天天的流转

风花雪月的诗句里我在年年的成长

流水它带走光阴的故事改变了一个人

就在那多愁善感而初次等待的青春

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