作为一个高中生,我们能通过哪些渠道积累作文素材，高中摘抄素材。这个问题金纳莱为您提供更多相关信息让你了解。

很高兴回答你的问题高中摘抄素材！(●\’◡\’●)

“巧妇安能作无面汤饼乎?”南宋爱国诗人陆游在《老学庵笔记》中如是写道。由此，“巧妇难为无米之炊”这句话开始流传开来。

诚然，“巧妇”的确厉害，倘若她手中无米，也是难以做出饭来的。

对于一名中学生而言，如果手中没有素材的话，也是难以写出作文来的。

既然素材这么重要，那么我们该如何去积累素材呢？穆老师给大家如下建议：

（作为一名高中生，最起码得会写两种文体，记叙文和议论文。记叙文素材积累的方法与议论文是不同的，所以穆老师分开叙述）

一【议论文素材积累方法】

议论文素材积累方法，主要体现在以下几个方面：

（1）经典著作中去提炼

素材例举：《智慧的境界》江苏高考满分作文

王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”，知识有余，常识不足，实践能力低下。

素材来源：从《红楼梦》中提炼（2）报刊杂志中去提炼

（3）通过“电视”得知素材

a.英雄事迹;

b.杰出人物;

c.社会现象

（4）通过网络搜索得到素材

用“百度、360”等搜索工具直接查找

（5）在学校里，老师总结所得

（6）在学校里，同学相告

二【记叙文素材积累途径】

记叙文素材积累方法，主要体现在以下几个方面：

（1）家庭方面

a.爸爸妈妈关爱与教诲;

b.爷爷奶奶疼爱与经验智慧;

素材例举：《左手粪叉，右手笔杆》满分作文

我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。 平淡而知足，是爷爷的智慧。

c.厨房、餐桌、客厅之事;

d.家庭一角（绿植、盆摘、宠物等）

e.书桌旁的关爱;

f.家庭活动。

（2）学校方面

A、间接提炼

a.同学友谊;

b.师生情谊;

c.课堂之事;

d.课间事件;

e. 学校活动;

f.班级活动。

B、直接得知

a.教师总结

b.同学相告

（3）社会方面

a.街市商场之事

b.公交车听闻

c.观察基层人物之言行

例如：小饭馆老大爷；小区保安；凌晨的清洁工；捡破烂老爷爷；修自行车老大爷；卖煎饼大妈；烤红薯大叔；可怜的乞丐；烤羊肉串大叔……

（4）自然景物

a.花草树木;

b.虫鱼鸟兽

c.风霜雨雪

d.山川江河亲爱的同学们，你们掌握了吗？

希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●\’◡\’●)

高中语文写作素材应积累什么

作文从体裁方面分:记叙文、议论文、说明文； 从命题方式上分:命题作文、半命题作文、自由命题作文。高中语文写作是一个学生综合能力的考验，俗话说:冰冻三尺非一日之寒。要想写出优秀出色的文章，绝不是一蹴而就的过程，而是一个及其费工夫的过程。

写作素材应该累积什么？

1、关注网络新闻

做为高中生，应该利用现代网络工具，多掌握每日热点和新闻，随时了解身边发生的事情，并有自己独特的观点。

2、积累名人名言

名人之所以成为名人，就一定有他的过人之处。随时积累名人名言，不仅为自己的生活带来很多解决事物之道，同时经典的名人名言会使一篇作文的主题得到升华。

3、多阅读中外典故

多阅读，永远是学习语文的不二法宝。多阅读经典，会使人的思想不断提升，欣赏水平和眼界得到拓展。这将会为写作带来纵向和横向的思想性，它会使文章变得更有深度。

4、了解社会实时动态

了解社会动态，才会避免纸上谈兵。结合实际的真实情感才会打动人心。

5、培养看报习惯

培养看报习惯，就是为了更加了解社会百态。当眼中有了世态炎凉，心中才会有感情抒发。

6、坚持写随笔

写随笔就是为写作铺垫。什么时候下笔都不晚，就是要学会坚持。坚持练笔，方能笔下生花。

7、注重观察，了解人情世故

注重观察身边人、事、物，细小之处可以发现大千世界。作文无非就是“我笔写我心”，多听多看多想，才能剥开表面事物寻求核心主题。观察是依托，结果为写文。

俄国作家车尔尼雪夫斯基曾说过:“最意外的故事不是发生在影片之中，而往往在生活之中。

”高中作文的积累实则需要用心，“言为心声，文生于情”。只有这样，才能达到登山则情满于山，观海则溢于海。这时，就不会再发愁一篇佳作的产生了。

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