刘备，《三国演义》的主角之一，他文不过曹操，武不过孙权，军事实力更是差了一大截，却能在波谲云诡的战乱中与他们平分天下，凭什么？凭的是他具有一个优秀组织部长尊重知识、爱惜人才和选拔人才的超高本领。“三顾芧庐”硬是把选拔干部的方式方法演艺得精美绝伦，不由得让人竖大拇指点赞，刘备是个“好部长”！

诸侯割据时，“豫州牧刘皇叔”算是一个“准皇帝”，他选拔人才，不囿于袁绍的“黄室之胄”论，看是否有关系、有后台；不听张飞“一条麻绳缚将来”，去践踏人才；不似周瑜“既生瑜，何生亮”，嫉贤妒能想谋害人才，而是诚心诚意，求贤若渴，躬亲民间知真情、查实情。一顾茅庐时，从诸葛亮的居住环境中观察其心性品行，从农夫演唱诸葛亮的歌词中了解其对人生感悟，从与诸葛亮好友崔州平的交谈中，证实了徐庶将诸葛亮之才比管仲、乐毅说法不虚。

“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。群众对干部平时的表现看得清，摸得准，最有发言权，不会故意夸张粉饰，不会恶意中伤诽谤。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，要了解真面目，必须“俯下身子，放下架子”脚踏实地深入基层察看实情，多层次、多角度倾听群众意见，现场分析，综合评价。不唯上、不唯书、只唯实才能正确评判。

刘备选人用人也遵循“德才兼备、以德为先用人标准”。二顾茅庐时，从弟弟诸葛均和岳父黄承彦言谈中了解到诸葛亮的家庭和身世，通过他的家庭、家风、家教，以及亲人们和门童的言行举止、居住环境，特别是岳父吟唱诸葛亮所作的《梁父呤》等细微处进一步了解其品德和综合才能。

“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”考察干部的品德和能力，要从这个人平时接触的朋友、亲人和同事着眼，要从这个人的爱好、兴趣、习惯入手，看有无远大志向，是否一以惯之的优良品德作风。“物以类聚，人以群分”，一个人整天与不务正业、不学无术的人混在一起，他恐怕也难成大事；他的亲人、朋友都是些道德败坏之徒，他也难免会沾染上一些气息。

“玉瓷之石，金刚试之”。三顾茅庐时，刘备与诸葛亮“隆中对”面对面接触，抛出了“欲伸大义于天下”的志向，试诸葛亮的真才实学，不料诸葛亮语出惊人，在刘备对前途命运一片茫然时道出了“三分天下”的惊世论断。刘备由此信心百倍，圆满完成了考察。

现场“面试”可以更直接了解真实水平，不迷信考卷，避免纸上谈兵、顾人捉刀；抛出谈话对象无法掌握的内容，可以防止有备而来，弄虚作假，可以观察应变力和灵活度，洞察内心活动。全方位、多角度、面对面实施考察，不至以偏盖全。刘备的成功证明，正确选拔人才、爱惜人才、重用人才，可以弥补其它“短板”，更能成就事业。

新时代“两个一百年奋斗目标”需要有品德、有担当、有能力的优秀干部去实现。怎样识人、用人，刘备的“三顾茅庐”是部可以借鉴的好教材。（人民论坛 庞开贵）

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